
Lerndialog statt Noten: Neue Formen der Leistungsbeurteilung
Kategorie: Kochen nach Ländern, Vorspeisen, Backen
Autor: Katharina Seiser, Lisa Ayecke
Herausgeber: Birgit Irgang
Veröffentlicht: 2018-02-17
Schriftsteller: Stefan Jarnik
Sprache: Rumänisch, Walisisch, Kanaresisch, Mittelenglisch
Format: epub, pdf
Autor: Katharina Seiser, Lisa Ayecke
Herausgeber: Birgit Irgang
Veröffentlicht: 2018-02-17
Schriftsteller: Stefan Jarnik
Sprache: Rumänisch, Walisisch, Kanaresisch, Mittelenglisch
Format: epub, pdf
Landesinstitut für Pädagogik und Medien: Literaturhinweise - Dr. Elfriede Schmidinger: Leistungsbeurteilung unter Berücksichtigung ihrer ... Felix Winter Lerndialog statt Noten Neue Formen der Leistungsbeurteilung 2015.
Lerndialog statt Noten von Felix Winter - Buch | Thalia - Seine Arbeitsschwerpunkte sind: neue Formen der Leistungsbewertung und Prüfung, Portfolioarbeit, Offener Unterricht, reflexive Lernverfahren und Feedback- ...
Winter, Felix: Lerndialog statt Noten - HEIDI - Titel: Lerndialog statt Noten. Titelzusatz: neue Formen der Leistungsbeurteilung. Felix Winter. Verlagsort: Weinheim ; Basel. Verlag: Beltz.
Lerndialog statt Noten. Neue Formen der Leistungsbeurteilung. - Titel, Lerndialog statt Noten. Neue Formen der Leistungsbeurteilung. Quelle, Weinheim: Beltz (2015), 224 S. Verfügbarkeit. Reihe, Pädagogik praxis. Beigaben ...
Lerndialog statt Noten: Neue Formen der Leistungsbeurteilung: Winter, Felix: Bücher - Lerndialog statt Noten: Neue Formen der Leistungsbeurteilung
Lerndialog statt Noten - Neue Formen der Leistungsbeurteilung, Beltz Pädagogik
Lerndialog statt Noten - Neue Formen der Leistungsbeurteilung ... - Lerndialog statt Noten. Neue Formen der Leistungsbeurteilung. Buch, broschiert 278 Seiten ISBN:978-3-407-25798-7 Erschienen:27.02.2018. Lieferzeit: ca.
Lerndialog statt Noten - rbalzeu gnis. Beurteilungsra ster. Lernentwicklungsgespräch. Portfolio. Neue Formen der Leistungsbeurteilung. Felix Winter. Lerndialog statt Noten. PÄDAGOG.
onleihe ZWISCHEN DEN MEEREN. Lerndialog statt Noten - Das Buch stellt neue Formen der Leistungsbeurteilung vor, die im englischsprachigen Raum unter dem Begriff "assessment for learning" bekannt geworden ...
Lerndialog statt Noten (eBook, PDF) - Noten sind umstritten, unter anderem, weil sie nicht den objektiven Leistungsstand von Schüler_innen widerspiegeln, sondern nur die Rangfolge innerhalb der Klasse.
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